Relación del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes

Miriam Issabel Castañeda Paz

doi:10.36314/cunori.v2i1.51

Relationship between teaching performance and academic performance of the students

Authors

Miriam Issabel Castañeda Paz Universidad Rafael Landívar, Guatemala

DOI:

https://doi.org/10.36314/cunori.v2i1.51

Keywords:

Performance, teaching performance, academic performance, efficiency

Abstract

The main objective of this research is to determine the relationship between the evaluation of the performance of teachers with the academic performance of students in the career of Business Administration of a private university in the department of Zacapa. Specifically, the variables of teacher performance and academic performance are analyzed, taking into account the evaluations made to teachers in the first cycle 2018 and the average performance results of students in the same cycle. Among the main conclusions is that there is a significant relationship in the technical level of the career of business administration; whose results tied in a 92.26% and of 93.07% in the degree.

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Author Biography

Miriam Issabel Castañeda Paz, Universidad Rafael Landívar, Guatemala

Licenciada en Administración de Empresas y Magister en Finanzas por Universidad Rafael Landívar, es profesora y coordinadora del departamento de Administración de Empresas de la Universidad Rafael Landívar, Guatemala. Es asesora de proyectos educativos de desarrollo a través del fortalecimiento de las mipymes y el emprendimiento.

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Published

2018-08-17

How to Cite

Castañeda Paz, M. I. (2018). Relationship between teaching performance and academic performance of the students. Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI, 2(1), 41–46. https://doi.org/10.36314/cunori.v2i1.51

Issue

Vol. 2 No. 1 (2018): Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI

Section

Artículos científicos

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