Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI https://revistacunori.com/index.php/cunori <p>La Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI es una revista arbitrada anual de acceso abierto, cuyo objetivo es dar a conocer los resultados más recientes de las investigaciones realizadas en el campo multidisciplinario a nivel nacional e internacional a través de publicaciones de artículos y ensayos científicos, resúmenes de congresos y homenajes. Desde el año 2017 estamos dando visibilidad a nuestra revista cumpliendo con los criterios de calidad científica basados en estándares internacionales.</p> <p>La Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI se encuentra indexada. La Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI se encuentra indexada en ISSN, OJS, DOI, Turnitin, CrossRef, ROAD, Catálogo 2.0 en Latindex, en la plataforma Europea de indexación ERIHPLUS, THE KEEPERS y la plataforma Matriz de Información para el Análisis de Revistas MIAR de Barcelona, España.</p> <p>Para publicar en la revista el manuscrito será evaluado por el comité de revisión y arbitraje externo, el proceso durará aproximadamente nueve meses, así mismo a través de la plataforma Turnitin, se verificará el índice de similaridad con otros trabajos académicos publicados, aceptando menos del 25% de similaridad.</p> <p align="center">Primero decargue las directrices editoriales actualizadas<span style="text-decoration: underline;"><strong> <a title="Directrices editoriales" href="https://drive.google.com/drive/folders/153VCRX1R0ZWx9eXT3MEJJIIyF4FyF_DC?usp=sharing">AQUÍ</a></strong></span> y revise si su manuscrito cumple con todos los requisitos especificados en la <a href="https://revistacunori.com/index.php/cunori/management/settings/context//index.php/cunori/about/submissions#onlineSubmissions">lista de comprobación para la preparación de envíos</a>.</p> <p align="center">Si cumple con todos los requisitos deberá registrarse <span style="text-decoration: underline;"><strong><a href="https://revistacunori.com/index.php/cunori/management/settings/context//index.php/cunori/user/register">aquí</a></strong></span>, inicie sesión <span style="text-decoration: underline;"><strong><a href="https://revistacunori.com/index.php/cunori/management/settings/context//index.php/cunori/login">aquí</a></strong></span> y envíelo. Por favor no olvidar leer <span style="text-decoration: underline;"><strong><a href="https://revistacunori.com/index.php/cunori/about">todos los pasos</a></strong></span> del proceso de evaluación por pares.</p> <p align="center">Agradecemos por visitar nuestra prestigiosa revista y le invitamos a enviar su manuscrito al siguiente correo cvillelarevistacientificacunori@cunori.edu.gt.</p> <p align="center">Esta obra está bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.</a></p> <p align="center"><img src="http://revistacunori.com/88x31.png" alt="" width="88" height="31" /></p> Centro Universitario de Oriente es-ES Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 2617-474X <p>Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:</p> <ol type="a"> <li>Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_new">licencia de atribución de Creative Commons 4.0</a>, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.</li> <li>Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.</li> <li>Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>).</li> </ol> Cuantificación de anticuerpos de superficie contra hepatitis B con esquema de vacunación incompleto https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/121 <p>La Hepatitis B constituye un problema de salud pública a nivel mundial, la principal forma de prevención es la vacunación, aunque la eficacia de la vacuna está bien establecida, produciendo tasas de inmunización del 95% o más, la persistencia de inmunidad a largo plazo y con esquemas de vacunación incompletos sigue siendo poco conocida. Esto nos indujo a analizar, la situación de inmunidad frente a la Hepatitis B, en un grupo de doctores y estudiantes de Medicina del Hospital Modular de Chiquimula con un esquema de vacunación incompleto y vacunados hace tres años o más. El tipo de estudio es descriptivo de corte transversal, realizado entre los meses de julio a septiembre de 2019, teniendo una muestra de 23 casos, los instrumentos utilizados para recolectar y registrar información son encuesta y prueba Anti-HBs. A través de este estudio se determinó que de los 23 casos incluidos en el estudio; el 91.30%( &gt;11 UI/ML) mostraron una respuesta inmunológica efectiva contra hepatitis B, mientras que el 8.7%(&lt;9 UI/ML) muestra lo contrario y necesitan un refuerzo de la vacuna. De los participantes con 1-2 dosis de vacuna (15 personas), 4 muestran niveles óptimos de Anticuerpos,10 personas muestran niveles adecuados, mientras que 1 persona obtuvo resultado negativo. Se determinó que 60.87% de los participantes correspondía al género femenino, de los cuales 56.52% presentan niveles de anticuerpos adecuados, y 4.35% obtuvo resultado de anticuerpos negativos (&lt;9 UI/ML). El 39.13% correspondía al género masculino, de los cuales 34.78% presentan valores de anticuerpos adecuados, y 4.35 % presenta anticuerpos negativos.</p> Karina Lissett Linares Portillo Andrea Espinoza Linda Sagastume Kevin Sandoval María Espina Sofía Paz Derechos de autor 2020 Karina Lissett Linares Portillo, Andrea Espinoza, Linda Sagastume, Kevin Sandoval, María Espina, Sofía Paz 2020-10-26 2020-10-26 4 2 1 6 10.36314/cunori.v4i2.121 Prueba de aglutinación en látex como método diagnóstico en meningitis bacteriana https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/122 La meningitis bacteriana es una de las infecciones más devastadoras que pueden ocurrir, es capaz de producir la muerte o dejar secuelas incapacitantes si no es tratada de manera oportuna y adecuada. El objetivo es determinar los patógenos causales, mediante la prueba de aglutinación en látex como método diagnóstico, en meningitis bacteriana, en los pacientes a quienes se les realizó punción lumbar, ingresados en el departamento de pediatría del Hospital Regional de Zacapa, durante los meses de septiembre y octubre del año 2019. Es un estudio descriptivo transversal donde se caracterizó, clínica y microbiológicamente, a 30 pacientes a quienes se les realizó punción lumbar bajo sospecha de meningitis bacteriana. La única prueba de aglutinación en látex positiva, dio resultado para: <em>S. pneumoniae</em>. Los cultivos positivos dieron resultado para: <em>S. epidermidis. S. hominis y A. lwoffi,</em> todos aislados 1 vez. El grupo etario más frecuente, fueron los pacientes con edad entre 0 a 28 días (83.33%). La procedencia más común, fue del municipio de Zacapa (40%). No hubo preponderancia de género, con ambos presentando 15 (50%) pacientes. La manifestación clínica más común fue la alteración térmica (80%). El antibiótico más utilizado fue la Ampicilina (90%) y los antibióticos menos utilizados, fueron: la Ceftriaxona (3.33%) y la Vancomicina (3.33%). La duración más prolongada de antibioticoterapia fue &gt; 4 semanas (6.67%); la más corta fue, &lt; 1 semana (16.67%); y la más frecuente, fue 1 a 2 semanas (33.33%). 1 paciente falleció durante la realización del estudio. Marvin Elías Calderón Flores Derechos de autor 2020 Marvin Elías Calderón Flores 2020-10-26 2020-10-26 4 2 7 13 10.36314/cunori.v4i2.122 Depresión y ansiedad en estudiantes de medicina https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/123 <p>La depresión y la ansiedad son trastornos psiquiátricos de alta prevalencia en el mundo entre el 5% y 50%. En el contexto del proceso enseñanza-aprendizaje, la salud mental puede determinar en buena medida el desempeño académico y social de los estudiantes. El objetivo es determinar la presencia de depresión y ansiedad en estudiantes de la carrera de Médico y Cirujano del Centro Universitario de Oriente. Es un estudio descriptivo transversal sobre nivel de depresión y ansiedad según Inventario de Beck, en el período de marzo-abril del año 2020. Utilizando una muestra de 359 estudiantes, recolectando la información a través de la boleta de recolección de datos autoaplicada. Se estableció predominó la ansiedad leve con un 68% (13) y la depresión leve con un 66%. (29). En los estudiantes que cursaban con depresión más ansiedad predominó la ansiedad severa con un 41% (119) y la depresión moderada con un 57% (165), encontrándose la mayoría de los estudiantes entre los 16-20 años con un 58%. En la investigación se observó que el sexo predominante fue el femenino con 65. El 11% de los encuestados admitieron ser fumadores y el 31% refirió consumir con frecuencia bebidas alcohólicas. Evidenciando que el 58% de los estudiantes repitió al menos un grado académico.</p> Rosa Angélica Ordóñez Galeano Derechos de autor 2020 Rosa Angélica Ordóñez Galeano 2020-10-26 2020-10-26 4 2 15 21 10.36314/cunori.v4i2.123 Caracterización clínica, epidemiológica y radiológica de pacientes con fractura de extremo distal de radio https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/124 <p>La fractura de radio es la principal de las fracturas del antebrazo en los pacientes que consultan a los servicios de emergencia principalmente por accidentes o caídas. Se tuvo como objetivo caracterizar clínica, epidemiológica y radiológicamente a los pacientes con fractura de extremo distal de radio ingresados en el servicio de traumatología del Hospital Nacional de Chiquimula siendo un estudio descriptivo retrospectivo en donde se revisaron expedientes de 246 pacientes que fueron ingresados durante el periodo de enero de 2015 a diciembre de 2019 en el servicio de traumatología del hospital Nacional de Chiquimula. Se determinó que la edad de 23-32 años predominó en un 35%. El sexo masculino muestra diferencia con un 73% en comparación con el sexo femenino. 75% de los casos no tuvo ningún antecedente de fractura previa. Se observó que la mayoría de casos provienen de zona urbana con un 65%. Un 75% se fracturó de lunes a viernes con un 46% en horario de noche. La causa principal por la que ocurren las fracturas fue accidentes en motocicleta en un 44%. Así mismo, el miembro superior derecho fue el más afectado en un 86% y el tratamiento brindado fue quirúrgico en un 53%. Se determinó que la situación de la fractura fue de tipo alineada con el 76%. De las fracturas completas, la fractura transversal fue más frecuente en un 35% y de la clasificación de Fernández, la fractura tipo I con un 47% del total de casos estudiados fue la más observada.</p> Juan Enrique Rossal Aragón Derechos de autor 2020 Juan Enrique Rossal Aragón 2020-10-26 2020-10-26 4 2 22 27 10.36314/cunori.v4i2.124 Viviendo en la periferia: una visión desde la movilidad cotidiana https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/125 <p>La movilidad cotidiana es uno de los fenómenos más relevantes para conocer las ciudades y sus dinámicas. El objetivo fue analizar los movimientos que tienen lugar en la periferia urbana de la Ciudad de México para conocer la importancia del ingreso y la localización en la forma de acceder y vivir la ciudad, así como rescatar las experiencias de viaje en el estudio de la movilidad para entender la dimensión social del fenómeno, y con ello sus implicaciones en la configuración socioespacial y en la dinámica en el territorio. Se desarrolló un análisis con metodología mixta, a través de encuestas y etnografías. Se estableció que mayores ingresos se asocian a una mayor movilidad y acceso a los servicios que ofrece la ciudad. También se concluye que la movilidad influye en la percepción de la calidad de vida de la población que habita en la periferia, pese a que el 63% manifestó no ser consciente de la disponibilidad de tiempo libre durante la rutina semanal, así como del tiempo destinado a sus desplazamientos diarios.</p> Diana Guerrero Fragoso Derechos de autor 2020 Diana Guerrero Fragoso 2020-10-26 2020-10-26 4 2 29 38 10.36314/cunori.v4i2.125 Clenbuterol en la carne bovina comercializada en la cabecera departamental de Chiquimula, Guatemala. https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/126 <p>El presente artículo, parte de la importancia de determinar la presencia de clorhidrato de clenbuterol en la carne bovina, que se comercializan en la cabecera departamental de Chiquimula, con el fin de determinar si la sustancia es utilizada como estimulante y promotor de crecimiento en ganado, aun cuando existe prohibición nacional, en su uso para cualquier fin, determinando una alta presencia de la sustancia en las muestras analizadas. Adicionalmente, se hizo un estudio de opinión en la población del municipio de Chiquimula, para determinar el nivel de conocimiento sobre la presencia, uso y riesgo a la salud pública, derivados del consumo de carne bovina con clorhidrato de clenbuterol. Se encontró una proporción considerable de casos positivos en las pruebas de laboratorio, situación que demuestra, el uso indiscriminado del componente, en dietas para animales en sistemas de ganado bovino de engorde. El estudio de opinión, demostró además que, existe muy poco conocimiento sobre lo que es el clenbuterol, los usos del mismo en la alimentación animal y los posibles riesgos por el consumo de carnes que posean algún tipo de concentración del estimulante.</p> Alejandro José Linares Díaz Flor María Miranda Vivar Derechos de autor 2020 Alejandro José Linares Díaz, Flor María Miranda Vivar 2020-10-26 2020-10-26 4 2 39 46 10.36314/cunori.v4i2.126 Origen y presencia de Aflatoxinas M1 en leche bovina de fincas tradicionales, Chiquimula, Guatemala https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/127 <p class="NoParagraphStyle">La FAO define a las aflatoxinas M1 (AFM1) como potentes carcinógenos en humanos, sin embargo, existen pocos datos acerca de la contaminación de los alimentos para animales y de la leche bovina de consumo en el país. El estudio determinó la presencia de AFM1 en la leche y el manejo de los alimentos proporcionados a bovinos en producción en verano y lluvias del departamento de Chiquimula. Se tomó una muestra no probabilística por juicio a 34 fincas con muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional (siete en Chiquimula, 13 en Esquipulas, 14 en Concepción Las Minas). Las características de inclusión: uso de alimentos como rastrojos, granos, ensilados y alimentos concentrados, producir más de 50/L/día, la comercialización de la leche y subproductos; En el laboratorio a la muestra de leche se le determinó AFM1 con ELISA directa a partir del límite máximo de residuo (LMR) de 50ppt. Como resultados se encontró que 1036/L/leche/día estaban contaminados con AFM1 arriba del LMR (36.91%). Con una prueba T pareada se encontró que las lluvias si marcan una diferencia a la presencia de AFM1 en leche (<em>p</em>&lt; .001). En verano los alimentos brindados fueron balanceados comerciales y ensilaje. Durante las lluvias utilizaron el pastoreo y ensilaje. Los resultados sirvieron para que el productor tomara conciencia de cómo evitar la contaminación con hongos en los alimentos proporcionados a sus vacas. Además, desconocen el impacto negativo que tienen las AFM1 en la salud humana y no saben que manejo dar a los alimentos contaminados con micotoxinas.</p> Raúl Jáuregui Jiménez Edgar Allan Celis Vielman Derechos de autor 2020 Raúl Jáuregui Jiménez, Edgar Allan Celis Vielman 2020-10-26 2020-10-26 4 2 47 59 10.36314/cunori.v4i2.127 Caracterización de los estilos de aprendizaje en estudiantes de educación superior https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/128 <p>La idea de escribir este artículo, nace del interés de desarrollar una investigación en el Centro Universitario de Sur Oriente, con estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas, con el objetivo principal de caracterizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes que cursan la carrera; para tal efecto se consideró a una muestra de 204 estudiantes quienes estuvieron dispuestos a participar. Con los resultados alcanzados se pretende, sirva de soporte en la toma de decisiones de las autoridades y profesores que lideran y orientan el proceso de enseñanza en la institución, así como potencializar el desarrollo del aprendizaje y la generación de competencias profesionales en concordancia con la realidad cognitiva particular del estudiantado, para lo cual se utilizó el cuestionario CHAEA, de Alonso Gallego y Honey, de estilos de aprendizaje.</p> Brenda Maribel Cruz Barrera Olga Leticia Martínez Duarte Ilcia Mireya Lucero González Jesús Estuardo Hernández Derechos de autor 2020 Brenda Maribel Cruz Barrera, Olga Leticia Martínez Duarte, Ilcia Mireya Lucero González, Jesús Estuardo Hernández 2020-10-26 2020-10-26 4 2 61 67 10.36314/cunori.v4i2.128 Teoría del delito https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/129 <p>Analizar la teoría del delito es una de las actividades que realizan los sujetos procesales en el desarrollo del proceso penal, tanto el Ministerio Público, la Defensa Técnica y el Juez contralor para determinar la existencia o no de un delito en un caso determinado. En artículo se exponen ideas, teorías y los criterios que la doctrina nos ofrece para que sean implementados en el proceso penal para establecer de forma certera las circunstancias de consumación de un delito y poder determinar la responsabilidad penal y la consecuente imposición de una pena, o por el contrario la inexistencia del delito. </p> Kendy l Mariso Pérez Arreaga Derechos de autor 2020 Kendy l Mariso Pérez Arreaga 2020-10-26 2020-10-26 4 2 69 75 10.36314/cunori.v4i2.129 Soberanía y Derecho Internacional -El Caso de Guatemala https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/130 <p>El enfoque sustancial de este artículo radica en establecer el concepto de soberanía analizado desde la nueva realidad internacional con objeto especifico, señalando elementos para debatir desde otras perspectivas de la comunidad internacional, por medio de un estudio jurisprudencial, jurídico y teórico, sobre el tema: Soberanía y Derecho Internacional -El Caso de Guatemala-. El problema planteado es ¿Se ha transformado el concepto de soberanía como producto de los problemas actuales relacionados con las instituciones creadas por el Derecho Internacional? La hipótesis de trabajo es “La noción de soberanía se ha transformado, como producto de los problema relacionados con las instituciones creadas por el Derecho internacional, en virtud, de que estas instituciones a través de sus resoluciones no han respetado la igualdad y libertad que tiene cada Estado de actuar de conformidad con su ordenamiento interno, atentando contra su poder soberano y evitando que se enmarque en la defensa de la supremacía de su Derecho nacional, provocando con esta injerencia que dichas instituciones internacionales busquen erigirse como una policía mundial”. Este estudio se realiza desde la perspectiva del positivismo jurídico, recurriendo a procedimientos que permitan alcanzar los objetivos planteados.</p> Jeraldin Carolina España Vidal Derechos de autor 2020 Jeraldin Carolina España Vidal 2020-10-26 2020-10-26 4 2 77 81 10.36314/cunori.v4i2.130 La Independencia Judicial en Guatemala en la Elección de Magistrados de Corte Suprema de Justicia, Corte de Apelaciones y de Tribunales de Igual Categoría https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/131 <p>El enfoque sustancial de este artículo radica en establecer el proceso de elección de Magistrados de la Corte Suprema de Justicia, Cortes de Apelaciones y de Tribunales de igual categoría, por medio de las Comisiones de Postulación y el Congreso de la República de Guatemala, en donde se pone de manifiesto la Independencia Judicial, en cuanto a su ejercicio, por medio de un estudio jurisprudencial, jurídico y de realidad nacional, sobre el tema: “La Independencia Judicial en Guatemala en la elección de Magistrados de Corte Suprema de Justicia, Corte de Apelaciones y de Tribunales de Igual Categoría”. El problema planteado es ¿Existen factores que interfieren en la Independencia Judicial en la elección de Magistrados de Corte Suprema de Justicia, Corte de Apelaciones y de Tribunales de igual categoría? La hipótesis de trabajo es “Existen factores políticos que limitan e inciden en el ejercicio de la Independencia Judicial en Guatemala en la elección de Magistrados, en virtud que no se privilegia la capacidad, experiencia e idoneidad del operador de justicia en su Carrera Judicial”. Este estudio se realiza desde la perspectiva de la realidad nacional, específicamente en la elección de Cortes 2019-2024, recurriendo a procedimientos que permiten alcanzar los objetivos planteados, utilizando técnicas bibliográficas para recopilar escritos por autores nacionales e internacionales, y así conocer los factores que limitan la Independencia Judicial, para verificar las falencias del procedimiento desde las Comisiones de Postulación hasta la elección realizada por el Congreso de la República de Guatemala.</p> Emma Lucrecia García González Derechos de autor 2020 Emma Lucrecia García González 2020-10-26 2020-10-26 4 2 83 88 10.36314/cunori.v4i2.131 Relación entre motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Administración de Empresas https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/132 <p>Se sostiene en diversas teorías y modelos que los estudiantes difieren entre sí, en su manera de pensar y actuar ante el hecho de estudiar, lo que da lugar a conducirse de una u otra manera cuando estudia y a hacerlo por motivos diferentes. Basado en ello, se pretende mostrar los resultados de la investigación orientada hacia conocer ¿Cuál es la relación que existe entre la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas, plan fin de semana, del Centro Universitario de Oriente? Para abordar este propósito se hizo uso de la escala llamada CEAP-48 elaborada por Barca (2005), y para la variable rendimiento académico se utilizó el modelo matemático elaborado por Luque y Sequi, (2002) el cual considera los indicadores de regularización, aprobación y logro cognitivo, vinculado con la duración teórica de la carrera y el tiempo de permanencia real. Bajo un alcance de investigación correlacional se relacionó la motivación de los estudiantes vista desde la motivación académica y las atribuciones causales, con la variable rendimiento académico. Se tuvo acceso en el proceso de investigación a 313 estudiantes que representan el 91.78% de la población estudiantil de dicha carrera. Los resultados obtenidos, permitieron aceptar la hipótesis general planteada Ho = A<strong> </strong>mayor nivel de motivación, mayor rendimiento académico se muestra en los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas, plan fin de semana, del Centro Universitario de Oriente. Esto con una correlación positiva alta (Sig.=0.000, p= 0.753). Significa que el 50.70% de la varianza en el rendimiento académico de los estudiantes, puede explicarse por la variación en la motivación que éstos muestran. Además, los datos indican que el 66.8% de los estudiantes son impulsados por una motivación profunda.</p> Marjorie Azucena González Cardona Derechos de autor 2020 Marjorie Azucena González Cardona 2020-10-26 2020-10-26 4 2 89 100 10.36314/cunori.v4i2.132 Competencias lectoras de los estudiantes de la carrera de PEM y TAE https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/133 <p>El propósito del manuscrito es dar a conocer los resultados de la tesis Competencias Lectoras de los Estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa del Centro Universitario de Oriente (CUNORI), en el cual se analizó el nivel de la competencia lectora de los estudiantes de la carrera antes mencionada. La investigación es de tipo descriptiva, con un método hipotético deductivo. Se buscó aceptar o rechazar la hipótesis ¨Hi Las competencias lectoras que desarrollan los estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa del CUNORI, se encuentran en un nivel Medio¨, siendo esta la hipótesis que sustenta la investigación. La investigacion se realizó con la población constituida por 295 estudiantes. En la etapa de ejecución se trabajó con una planificación de técnicas e instrumentos, permitiendo desarrollar un enfoque metodológico mixto, concluyendo que se obtuvo resultados puntuales, después de aplicar un test de habilidades y un cuestionario tipo Likert de competencias lectoras, donde se administraron lecturas de comprensión literal, inferencial y crítica. Después de ser sometidos a un proceso de investigación durante dos meses, los estudiantes se ubicaron en el nivel establecido, obteniendo resultados que permitieron confrontar ambas pruebas, aceptando la hipótesis principal, determinando que el nivel de la competencia lectora de los estudiantes de la carrera de Pedagogía nivel técnico del CUNORI esta en un nivel ¨Medio¨, estableciéndose en un 80.0 por ciento, los cuales poseen cierta dificultad en dicho proceso.</p> Julio Alfredo Jarquín Castro Derechos de autor 2020 Julio Alfredo Jarquín Castro 2020-10-26 2020-10-26 4 2 101 107 10.36314/cunori.v4i2.133 La evaluación que practican los docentes universitarios https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/134 <p>Frecuentemente las evaluaciones han sido parámetro para la medición de conocimientos teóricos y en algunos casos sirven para abusar de la memorización de los estudiantes. Al respecto, Careaga (2001) declara que no es eventual que se evalúe más la competencia mental que la manual o que se les preste más atención a los aspectos intelectuales que a los del análisis. Por lo que fue de suma importancia analizar la evaluación que practican los docentes universitarios, para mejorar la calidad del aprendizaje. La metodología utilizada fue descriptiva e hipotética-deductiva. La muestra correspondió a 169 estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa del -CUNORI-. Considerando que la universidad está formando profesores que pueden replicar la práctica evaluativa en otros entornos de aprendizaje, se utilizó el modelo elaborado por De la Orden Hoz Arturo y Pimienta Prieto Julio (2016), en el cual se describen tres tipos de evaluación, los cuales son: la evaluación sumativa, formativa y para el aprendizaje. Se comprobó la hipótesis de investigación que planteaba “La evaluación que practican los docentes en la carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa del Centro Universitario de Oriente, se encuentra en un nivel medio”, ubicándose en un 61.5 por ciento, esto equivale a que, de 30 indicadores, 20 se encuentran arriba de la regularidad en su ejecución. De 21 docentes, 13 están aplicando pruebas objetivas y alternativas enfocándose en la calificación y el aprendizaje de sus estudiantes.</p> Rudy Rolando Morales Guzmán Derechos de autor 2020 Rudy Rolando Morales Guzmán 2020-10-26 2020-10-26 4 2 109 115 10.36314/cunori.v4i2.134 Los valores que prevalecen en los estudiantes de profesorado https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/135 <p>El artículo presenta los principales resultados de la tesis de maestría “Los valores que prevalecen en los estudiantes de profesorado en Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa para establecer su nivel de práctica en la formación de los futuros docentes del nivel medio”. La educación en valores en los procesos educativos formales se convierte en una tarea importante, especialmente en la formación de los estudiantes que en un futuro inmediato serán los profesores que se desempeñarán en los institutos públicos y colegios privados, donde no solamente ocuparán posiciones en docencia, sino también en el área de administración educativa. El tipo de investigación es descriptiva, con una muestra de 266 estudiantes y 6 docentes. El instrumento que se utilizó es el test axiológico. Los datos fueron procesados en el programa SPSS versión 23.0 con estadística descriptiva. Se utilizó el coeficiente de Alfa Cronbach para medir la fiabilidad, la precisión de la medida fue .961 para cada una de las variables. Según los resultados agrupados en las tablas cruzadas, permitieron validar, comprobar y ACEPTAR la hipótesis planteada, por los resultados de los datos que muestran la prevalencia de valores en los estudiantes se encuentra desarrollada en un nivel agradable. Se presentan los resultados de los dos valores que obtuvieron los porcentajes más altos en orden de mayor a menor: el valor instrumental con un 86.1 son aquellos que utilizamos para un fin en sí mismo, el valor afectivo 84.6 este valor marca la conducta de del ser humano, relacionado con su estado de ánimo, inteligencia emocional.</p> Wendy Iveth Sorayda Carranza Cervantes Derechos de autor 2020 Wendy Iveth Sorayda Carranza Cervantes 2020-10-26 2020-10-26 4 2 117 123 10.36314/cunori.v4i2.135 El fenómeno del Coronavirus y el Biodesarrollo: sus consecuencias y oportunidades https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/136 <p>La búsqueda de un desarrollo que promocione la vida debería de ser la meta de cada uno de los Estados modernos. Actualmente, los sistemas económicos y políticas de desarrollo apuntan únicamente a un crecimiento desmedido de la economía que no prioriza la vida, en toda la extensión de la palabra. Una crisis originada por la proliferación del Covid-19, un virus altamente infeccioso, tiene al mundo paralizado cuestionándose sobre las estrategias necesarias para proteger la vida, sin embargo, es necesario detenerse a pensar si el ritmo vertiginoso de relaciones que sosteníamos hasta la fecha exalta la vida o la destruye. Las lecciones que obtengamos de este fenómeno marcarán la diferencia.</p> Nancy Carolina Castillo López Derechos de autor 2020 Nancy Carolina Castillo López 2020-10-26 2020-10-26 4 2 125 132 10.36314/cunori.v4i2.136 Incertidumbre con el COVID-19 y los campos morfogenéticos https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/137 <p>El mundo está experimentando la mayor incertidumbre ante un fenómeno inesperado, un virus que ha traspasado fronteras, mientras el ser humano lucha por sobrevivir, los datos demuestran el comportamiento exponencial de un virus categorizado como pandemia Covid-19. Esta pandemia afecta a los diferentes grupos sociales en una perspectiva económica, de salud, de educación, política, psicosomática, entre otros. La ciencia tras años ha creado teorías para explicar la evolución, ante la crisis causada por Covid-19, al ser humano se le presentan nuevos escenarios en los que debe crear sus planes de sobrevivencia, los campos morfogenéticos se relaciona con la física moderna, el almacenamiento de información, registros de datos que se encuentran en la memoria por medio de la resonancia mórfica, esos sucesos registrados en el pasado de nuestros ancestros, pueden aparecer inconscientemente en la actualidad y tener una reacción en las creación de nuevos seres.</p> Indira Marizela Valdés Avila Derechos de autor 2020 Indira Marizela Valdés Avila 2020-10-26 2020-10-26 4 2 133 140 10.36314/cunori.v4i2.137 Homenaje a Rafael Girard: el etnógrafo de la cosmovisión maya https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/143 <p>Rafael Girard fue un etnógrafo que vivió 30 años en el área Chortí de Guatemala, fue sin duda uno de los primeros etnógrafos en legitimar un importante acervo cultural de fotografías y películas sobre la cosmovisión maya en el cual explica todos los mitos y los ritos Chortís referidos al ciclo agrícola, a las ceremonias del año nuevo maya, el inicio de la temporada de lluvias, el inicio de las siembras con sus respectivos ritos de fecundidad de la tierra, etc. El municipio de Jocotán, en Chiquimula le ha hecho un homenaje por medio de un busto que se localiza a un costado de la iglesia en el parque central. En pocas palabras se explica la importancia de sus hallazgos respecto de la cultura Chortí en particular y de la maya en general, se escriben estas palabras con la intensión de reconocer su legado.</p> María Teresa Mosquera Saravia Derechos de autor 2020 María Teresa Mosquera Saravia 2020-10-26 2020-10-26 4 2 179 183 10.36314/cunori.v4i2.143 La Inteligencia Artificial y las oportunidades para la empresa en Guatemala https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/138 <p>Guatemala ocupa el lugar 107 en el índice Global de Innovación publicado en el año 2019, los niveles de competitividad son bajos y por lo tanto la productividad es baja y en consecuencia las oportunidades a las que Guatemala puede acceder son limitadas y surge la importancia de evaluar si la Inteligencia Artificial puede ser una herramienta que ayude a las empresas a ser más productivas. Para realizar la investigación se recabó diferentes fuentes bibliográficas de actualidad, así como también se revisó lo que otros países como Estados Unidos han estado haciendo con la Inteligencia Artificial ya que tienen mayor ventaja en dichos temas, dentro de las referencias se identificó investigadores o profesores de MIT, Harvard o del Foro Económico Mundial ya que tienen dominio en lo relacionado a la Inteligencia Artificial. Como principal resultado se encontró que, aunque la Inteligencia Artificial aun no la utilizan mucho las empresas y sus usos aún están en una fase de exploración, quienes ya han comenzado son quienes tendrán mayor ventaja en el futuro.</p> Alejandro Orantes Kestler Derechos de autor 2020 Alejandro Orantes Kestler 2020-10-26 2020-10-26 4 2 141 146 10.36314/cunori.v4i2.138 La utilidad de los modelos epidemiológicos para analizar la enfermedad COVID-19 en Guatemala https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/139 <p>El interés en estudiar el comportramiento de las enfermedades infecciosas que tienden a convertirse en epidemias y ponen en riesgo en la vida de personas, la estabilidad de las economías y los modelos de vida de las sociedades ha llevado a científicos de todo el mundo a fijar su atención en la adaptación de modelos matemáticos para estudiar el fenómeno del nuevo coronavirus SARS-Cov-2, descubierto en China a finales del año 2019 y causante de la pandemia global COVID-19, que comparte carácterísticas genéticas con su predecesor mas cercano, pero con una tasa de propagación mucho mas alta, ya que a la presenta fecha, los indicadores reportan mas de 1.6 millones de personas infectadas y mas de 100,000 muertos a nivel global. Se aborda la importancia de la modelación matemática para estimar escenarios del comportamiento de la exposición e infección de las personas a esta enfermedad, considerando el modelo epidemiológico SEIR como adaptable a la naturaleza de la pandemia COVID-19, el cual se basa principalmente en el “número reproductivo básico”, para el cual se han generado estudios de referencia que permiten estimarlo para fines analíticos. Como parámetros para las ecuaciones que fundamentan el modelo, se han consultado estudios de referencia y publicaciones internacionales, con lo que se llega a demostrar la importancia de las medidas de prevención y contensión basadas en el distanciamiento social, así como la validez del modelo como herramienta útil para estimar el impacto de las estrategias a nivel de sociedad y país.</p> René Estuardo Alvarado González Derechos de autor 2020 René Estuardo Alvarado González 2020-10-26 2020-10-26 4 2 147 156 10.36314/cunori.v4i2.139 Incidencia de la mayéutica en la pedagogía constructivista https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/140 <p>La mayéutica es el método epistemológico propuesto por Sócrates y que consiste básicamente en dar a luz el propio conocimiento, el mismo, posee características que han sido utilizadas por la pedagogía, principalmente por la teoría constructivista del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner. En este artículo se realiza una breve comparación entre ambas propuestas para señalar la incidencia y presencia que posee la filosofía, por medio de la mayéutica en la pedagogía constructivista.</p> Axel Hernaldo Aceituno Ramos Derechos de autor 2020 Axel Hernaldo Aceituno Ramos 2020-10-26 2020-10-26 4 2 157 162 10.36314/cunori.v4i2.140 Comienzo y origen de la filosofía: el asombro https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/141 <p>Escribir y explicar todo aquello que se pueda relacionar con el asombro, vinculándolo con el comienzo y origen de la filosofía pareciera ser una actividad quizá bastante comentada en otro lugar; en otro momento y en otro tiempo. Sin embargo, la libertad del pensamiento filosófico permite expresar otras opiniones, otras ideas y otras consideraciones, sino repetitivas, desde otras perspectivas y de otras formas. Diferentes pensadores han realizado investigaciones al respecto, pero pareciera que unos y otros, por diferentes caminos, llegan al mismo lugar. En el presente artículo se pretende ahondar en cada uno de esos tres temas con el objeto o la finalidad de esclarecer de manera clara el significado lógico, filosófico, real e histórico de este para relacionarlos en forma directa con la filosofía, su comienzo y su origen.</p> Rocael Paiz Varela Derechos de autor 2020 Rocael Paiz Varela 2020-10-26 2020-10-26 4 2 163 170 10.36314/cunori.v4i2.141 III Congreso de la sociedad de antropología médica de la Asociación Americana de Antropología https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/142 El III Congreso de la sociedad de antropología médica de la Asociación Americana de Antropología, se realizó en La Habana, Cuba del 9 al 12 de marzo 2020. La Doctora María Teresa Mosquera Saravia compiló los resúmenes del congreso de la mesa expositora. Para la actividad es establecieron tres objetivos: 1. Brindar los antecedentes históricos regionales sobre las acciones de salud intercultural desarrolladas en América latina en la segunda mitad del siglo XX y el presente. 2. Describir y analizar –de manera crítica– las políticas públicas sobre salud intercultural que se han generado por los gobiernos de la Región. 3. Presentar los recientes avances, estancamientos y retrocesos en proyectos de investigación, programas docentes y actividades sanitarias relacionadas con la salud intercultural en América Latina, centrados en los pueblos originarios y afrodescendientes. Participaron importantes expertos como los doctores Roberto Campos Navarro. Miguel Güémez con la ponencia Salud, enfermedad y alimentación durante el embarazo en el contexto intercultural: un estudio de caso con mujeres mayas del oriente de Yucatán. Gina Carrioni con la ponencia ¿salud intercultural, servicios de salud adecuados socioculturalmente, modelos o sistemas de salud propios e interculturales? la experiencia en la formulación de una política pública en salud para los pueblos indígenas de Colombia. Noly Fernández con el título de ponencia A 15 años de interculturalidad en salud en Venezuela. María Teresa Mosquera Saravia con la ponencia Interculturalidad de la salud en Guatemala. Romano González con la ponencia Avances y retrocesos en la política sanitaria para pueblos indígenas en Costa Rica: ¿sobrevivirá el modelo de salud indígena? Lucy Orellana de Piscoya Parto vertical quechua: fundamentos de la lógica científica en comunidades andinas Acocro y Pampamarca de Ayacucho 2013. Margarita Sáez Salgado con la ponencia El puente roto de la salud intercultural en chile. Roberto Campos Navarro con la ponencia Treinta años de salud intercultural en poblaciones indígenas de México: un proceso incompleto e inacabado. María Teresa Mosquera Saravia Derechos de autor 2020 María Teresa Mosquera Saravia 2020-10-26 2020-10-26 4 2 171 178 10.36314/cunori.v4i2.142 Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI https://revistacunori.com/index.php/cunori/article/view/144 La Revista Ciencia Multidisciplinaria del Centro Universitario de Oriente CUNORI es una revista indexada en el catálogo 2.0 en Latindex, tiene como propósito divulgar a la comunidad nacional e internacional artículos y ensayos científicos, resúmenes de congresos y homenajes; originales e inéditos de autores internos y externos. En forma impresa y en formato digital a través de la plataforma de acceso abierto Open Journal Systems ̶ OJS, se publican dos números al año, es no lucrativa. Claudia Villela Derechos de autor 2020 Claudia Villela 2020-10-30 2020-10-30 4 2 1 204 10.36314/cunori.v4i2.144